miércoles, 19 de mayo de 2010

Recursos específicos para la atención a alumnos con deficiencia visual

Recursos personales y de apoyo
En el caso de alumnos con deficiencia visual son los Equipos Específicos de Atención a Deficientes visuales, de caracter provincial, los encargados de asesor y apoyar al profesorado. Están formados generalmente por:


  • Psicólogos o psicopedagogos.
  • Trabajadores sociales.
  • Maestros,generalmente PTs.
  • La ONCE apota los siguientes perfiles:
    1. Tco en Rhabilitación
    2. Instructor Tiflotécnico
    3. Especialista en Nucleos Periféricos (Braille)
    4. Animador socio-cutural.
Sus funciones:
  • Detección precoz
  • Diagnóstico psicopedagógico
  • Orientación y asesoramiento a los Centros
  • Elaboración y adaptación del material ddco
  • Adaptació de textos
  • Orientación y asesoramiento a familias
  • Apoyo directo al alumnado en ciertas áreas.
Recursos materiales específicos y ayudas técnicas
  • Materiales basados en la percepción tactil
  • Materials basados en la percepción auditiva
  • Materiales de alta tecnología
ver el siguiente enlace:
http:/ /cidat.once.es/catalogo/cfm




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